Τη Παρασκευή 1/3/24 ολοκληρώσαμε το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων στη τάξη, με θέμα την ανακύκλωση. Παραθέτουμε μερικές φωτογραφίες από το ταξίδι μας στη μάθηση.
1ο ΤΜΗΜΑ
ΓΕΜΊΣΑΜΕ ΤΗ ΤΆΞΗ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΈΣ ΑΦΊΣΕΣ ΚΑΙ ΦΤΙΆΞΑΜΕ ΤΗ ΔΙΚΉ ΜΑΣ “ΑΡΑΧΝΟΥΛΑ’ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣΟΥΜΕ ΠΆΝΩ ΣΤΟ ΥΠΟ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΘΈΜΑ.
ΚΑΝΑΜΕ ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΑΜΕ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΤΆΞΗ
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
ΚΑΝΑΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
ΧΩΡΊΣΑΜΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ
ΞΕΧΩΡΙΣΑΜΕ ΣΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΤΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ
ΕΝΩΣΑΜΕ ΜΕ ΤΟ ΣΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΟΣΑ ΥΛΙΚΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ
ΜΑΘΑΜΕ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΑΛΦΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΠΟΛΉ ΠΟΥ ΚΆΝΕΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΠΩΣ ΜΙΑ ΒΡΩΜΙΚΗ ΠΟΛΗ
ΜΑΘΑΜΕ ΝΑ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΤΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ
ΓΡΑΨΑΜΕ ΤΗ ΛΕΞΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
ΧΡΩΜΑΤΙΣΑΜΕ ΤΟΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ
ΕΙΔΑΜΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
ΠΗΓΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΙΑΝΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΥΜΕ
2o ΤΜΗΜΑ
Με πολλή χαρά ασχοληθήκαμε στο 2ο εργαστήρι δεξιοτήτων με αυτό το ιδιαίτερα σημαντικό περιβαλλοντικό θέμα , την ”Ανακύκλωση”, με σκοπό να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε τους μικρούς μας μαθητές και αυριανούς υπεύθυνους πολίτες για το περιβάλλον. Τα παιδιά ”αγκάλιασαν” αυτό το ευαίσθητο θέμα και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων κατανόησαν την αναγκαιότητα της φροντίδας του περιβάλλοντος και γενικότερα του πλανήτη μας και ευαισθητοποιήθηκαν.
Αρχικά , είδαμε εικόνες σχετικές και συζητήσαμε όλοι μαζί στην ολομέλεια για την έννοια της ανακύκλωσης, για τους λόγους που χρειάζεται να γίνεται αλλά και για την διαδικασία. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά εκφράζοντας τις απόψεις και τις απορίες τους. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε σχετικά ενημερωτικά βίντεο.
Έπειτα, ήρθαμε σε επαφή με ανακυκλώσιμες συσκευασίες μαθαίνοντας έτσι για το χαρτί, το γυαλί , το πλαστικό, το αλουμίνιο και τον λευκοσίδηρο. Μάθαμε να αναγνωρίζουμε κάθε φορά το αντίστοιχο υλικό των συσκευασιών, τα ομαδοποιήσαμε και παίξαμε παιχνίδια με τις συσκευασίες.
Στη συνέχεια, μάθαμε το σήμα της ανακύκλωσης και το αναζητήσαμε στις ανακυκλώσιμες συσκευασίες. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ με αυτή την διαδικασία. Μετά, φτιάξαμε τα δικά μας μενταγιόν με το σήμα της ανακύκλωσης.
Επίσης, φτιάξαμε τον κάδο ανακύκλωσης της τάξης μας και καθημερινά ανακυκλώνουμε από εδώ και πέρα.
Επιπλέον, επισκεφτήκαμε τον μπλε κάδο της γειτονιάς μας για να πετάξουμε τις ανακυκλώσιμες συσκευασίες που είχαμε φέρει από το σπίτι μας και ακολούθησε εκδρομή στην πλατεία της περιοχής μας για να μαζέψουμε ανακυκλώσιμα και να τα τοποθετήσουμε στον μπλε κάδο της ανακύκλωσης. Περάσαμε υπέροχα στην εκδρομή μας! Στο τέλος της ημέρας, ζωγραφίσαμε πώς περάσαμε!
Οι ζωγραφιές μας!
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε με πολύ μεράκι μια ομαδική κατασκευή με ανακυκλώσιμα υλικά, με επίκεντρο τον πλανήτη μας και την φροντίδα του. Η γη μας είναι χαρούμενη αφού έχει γύρω της το σήμα της ανακύκλωσης και πολλά παιδιά, δέντρα, σπίτια και ήλιους!
Αρκετά συχνά συζητούσαμε για τον πλανήτη μας και την ανάγκη του για την φροντίδα μας, μιας και τα παιδιά εξέφραζαν την ευαισθησία τους και την ανησυχία τους για τη γη, τα ζώα, τα δέντρα και τη φύση γενικότερα. Κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας μας αποφασίσαμε να καταγράψουμε τις ιδέες μας για την φροντίδα του πλανήτη μας. Οι σκέψεις των παιδιών ήταν πολύ συγκινητικές…
Ακόμα, ακούσαμε και μάθαμε να τραγουδάμε το τραγούδι της ανακύκλωσης. Το ηχογραφήσαμε και το ζωγραφίσαμε σε μια μεγάλη ομαδική ζωγραφιά. Το λατρέψαμε αυτό το τραγούδι!
Επιπλέον, καθημερινά πραγματοποιούσαμε σχετικά φύλλα εργασίας για εμπέδωση του θέματός μας και καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας. Μάθαμε έτσι να αναγνωρίζουμε την λεξούλα ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ και να την αντιγράφουμε, όπως και το γράμμα Αα το αρχικό γραμματάκι της λεξούλας μας, γράψαμε σχετικές με το θέμα μας λέξεις, ζωγραφίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης και τον μπλε κάδο, κάναμε κολάζ ομαδοποίηση ”τι ανακυκλώνεται και τι δεν ανακυκλώνεται”, ζωγραφίσαμε παραμύθια που διαβάσαμε και πολλά ακόμα…
Σας παρουσιάζουμε ένα δείγμα…
Επίσης, διαβάσαμε σχετικά παραμύθια και παρακολουθήσαμε στον υπολογιστή της τάξης μας παραμύθια ευαισθητοποίησης στο θέμα. Τα παιδιά ξεχώρισαν το παραμύθι ”Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια”. Μέσα από την υπέροχη διήγησή του και τις φανταστικές εικόνες του ”ταξιδέψαμε” και μάθαμε πόσο ωραίο είναι να ανακυκλώνουμε αλλά και να προσφέρουμε στα φυτά μας λίπασμα, φτιαγμένο από εμάς με φλούδες φρούτων και λαχανικών και υπολείμματα τροφών! Μετά, ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από το παραμύθι! Για άλλη μια φορά ήμασταν μικροί καλλιτέχνες με μεγάλη φαντασία!
Εντέλει, ολοκληρώσαμε με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση το εργαστήρι μας παίρνοντας τα βραβεία συμμετοχής μας στο πρόγραμμα και ποζάροντας περήφανοι που μάθαμε τόσα πολλά και γίναμε περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένοι! Και τέλος το πιο σημαντικό : Υποσχεθήκαμε στις κυρίες μας αλλά και στους εαυτούς μας, ότι από εδώ και πέρα θα κάνουμε ανακύκλωση στο σπίτι μας και θα φροντίζουμε το περιβάλλον μας!
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
- Αφού αναλύσαμε τα υλικά συσκευασίας που ανακυκλώνονται (π.χ. χαρτί, γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο), καλύψαμε τα μάτια μας και προσπαθήσαμε να αντιληφθούμε τα παραπάνω υλικά με τις υπόλοιπες αισθήσεις μας.
2. Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για την ανακύκλωση συσκευασιών.
3. Αξιοποιήσαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια σχετικά με την ανακύκλωση.
4. Προβληματιστήκαμε σχετικά με τον “κύκλο” της ανακύκλωσης και κάναμε υποθέσεις: «Εάν ήμουν σκουπίδι, θα ήμουν … / Εάν ανακυκλωνόμουν, θα γινόμουν …
5. Χωριστήκαμε σε ομάδες, συνεργαστήκαμε και συνθέσαμε ανακυκλώσιμα υλικά ώστε να δημιουργήσουμε ρομπότ.
6. Δεν περιοριστήκαμε μόνο στην ανακύκλωση συσκευασιών, αλλά μιλήσαμε και για την ανακύκλωση άλλων υλικών (π.χ. ρούχα, λαμπτήρες, ηλεκτρικές συσκευές, ελαστικά κλπ.). Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην κομποστοποίηση.
7. Παρατηρήσαμε εικόνες που προκαλούν προβληματισμό, συζητήσαμε σχετικά με τα απορρίμματα και τη θαλάσσια ζωή και προτείναμε λύσεις.
8. Διαβάσαμε και αναλύσαμε παραμύθια σχετικά με την ανακύκλωση και λύσαμε γρίφους.
9. Αξιοποιώντας τις ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών), ασχοληθήκαμε με εκπαιδευτικά λογισμικά και παίξαμε παιχνίδια σχετικά με την ανακύκλωση.
10. Δημιουργήσαμε ατομικές αφίσες για την προστασία του περιβάλλοντος, με τίτλο «Σώσε τον πλανήτη, είναι στο χέρι σου!». Στην αφίσα ενσωματώθηκε η τεχνολογία Q Code, η οποία περιλαμβάνει ηχογράφηση του τραγουδιού «Ανακύκλωση» με τις φωνές των μαθητών του ολοήμερου τμήματος.
